Étiquette : Techniques sciences

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Dans le cadre du printemps des sciences, les élèves de 3e et 4e TTS ont pu partir à l’exploration de quelques disciplines scientifiques de pointe telles que la cryptographie, la communication entre robots ou encore la découverte des lichens.
Ils ont pu également prendre conscience de l’évolution de l’œil à partir de la simple structure photosensible chez certains unicellulaires jusqu’aux yeux des vertébrés.
Les élèves ont pu aussi apercevoir l’émergence de l’informatique grâce à un spectacle sur la vie d’Alan Turing. L’aspect citoyen a été mis en avant avec l’importance de bien protéger ses données et de rester critique vis-à-vis des intelligences artificielles qui voient le jour. Enfin, nous avons pu visiter le LARN, un accélérateur de particules ayant notamment pour objectif d’analyser la composition de bijoux ou de tableaux de maitres.
En bref, ces nombreuses activités ont permis aux élèves d’ouvrir les yeux sur l’univers qui les entoure et de se rendre compte des applications pratiques des sciences et de l’informatique.

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Dans le cadre du printemps des sciences, les élèves de 3e et 4e TTS ont pu partir à l’exploration de quelques disciplines scientifiques de pointe telles que la microscopie électronique, la communication entre robots, l’hydrogéologie ou encore la découverte des exoplanètes.

Ils ont pu également prendre conscience des ressources nécessaires à la production de smartphones ainsi que les enjeux sociaux, économiques et environnementaux qui en découlent. Les élèves ont été également sensibilisés à l’importance de la réparation des objets du quotidien de manière pratique en apprenant à souder/dessouder des composants électroniques.

Enfin, quelques passages dans la spéléobox ont permis de s’initier aux rudiments d’une activité qui allie à la fois une bonne condition physique et l’étude du milieu souterrain souvent peu connu. En bref, ces nombreuses activités ont permis aux élèves d’ouvrir les yeux sur l’univers qui les entoure et de se rendre compte des applications pratiques des sciences.