Gardons le contact !

L’année scolaire passée, nos élèves de 4 TTA ont répondu à une demande de la ville de Namur : ils devaient proposer une illustration de la campagne « Gardons le contact », projet qui vise à lutter contre l’isolement de nos 65+.
Voici non seulement le produit fini tel que diffusé un peu partout dans Namur. Mais il me parait aussi intéressant et agréable de vous partager aussi les « ébauches » – magnifiques ! – de l’avant-projet réalisées par Yasmina KURBANOVA.
Félicitations à elle et à toute la classe de 4 TTA qui a ficelé ce projet avec enthousiasme sous la houlette de Madame Sonveau.

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Jeu d’énigmes au parlement

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Le mercredi 15 septembre à l’occasion du 50ème anniversaire du Parlement de la FWB, les élèves de 6TTi ont pu découvrir ce dernier au travers d’un jeu d’énigmes original.
Cette activité ludique leur a permis de comprendre le fonctionnement de cette institution parlementaire qui régit leur vie de jeune au quotidien et qui les accompagne tout au long de leur vie.
Cerise sur le gâteau, le 15 étant aussi la journée de la démocratie, un débat entre nos jeunes et les parlementaires présents a eu lieu.

Tour et Taxi 2021

BrunoStimoli
CeliaDevillers
GillesGodts
RichardLacour
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Quelques images jointes de notre très belle journée passée à Tour et Taxi.
Vingt de nos étudiants en section photo (5, 6 et 7ème) ont été exposés pendant trois mois sur le site de Photo city. Un travail magnifique !

Félicien, naissance du magazine de l’école

La fin de ce mois de mai a vu le lancement du nouveau magazine de Rops, Félicien. En quoi consiste-il ? Voici les premières lignes de son éditorial :

(…) Ce projet est né d’un constat très simple : notre école regorge de talents. Dans
quel autre établissement que Rops peut-on rencontrer une telle concentration
de créateurs et d’artistes, d’élèves et de professeurs engagés dans des
projets porteurs de sens ? Malheureusement, beaucoup de belles initiatives
et de réalisations originales restent méconnues – y compris au sein même
notre école – faute d’être suffisamment mises à l’honneur. C’est la raison
pour laquelle la relance d’un journal à Rops nous tenait tant à coeur. Nous
espérons que sa lecture vous rendra aussi fiers et heureux que nous de faire
partie d’une école aussi unique et dynamique !(…)

Bonne découverte de la version numérique. Des exemplaires « papier » sont disponibles au secrétariat des élèves.

La naissance de Félicien est le début d’une belle aventure… Un grand merci à Messieurs Ernst et Laloux à la barre de ce beau projet. Ils en ont écrit le début… La suite est entre les mains de tous …

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Conférence de presse de Cap48 : On parle de Félicien Rops

En plus de sa politique active dans les partenariats d’intégration avec les écoles de Mariette Delahaut, de Remonjoie et de l’Escalpade, notre école mène depuis plusieurs années un projet d’inclusion des personnes à mobilité réduite. Il était indispensable d’avoir un ascenseur… Cela paraissait impossible … C’était sans compter sur l’appui et le financement de CAP48… La concrétisation de l’ascenseur et des aménagements permettent d’accueillir trois étudiants à mobilité réduite.

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Tous à l’eau ce lundi 22 mars !


Rops participe à cette journée de sensibilisation.
Savez-vous que sur notre planète, on trouve 3% d’eau douce dont 1% disponible pour notre consommation ?
Savez-vous que 748 millions de personnes n’ont pas accès à l’eau potable, que l’eau non potable tue 5 millions de personnes par an et que c’est la 1ère cause de mortalité dans le monde ?
L’eau nous est essentielle.

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Qu’est-ce que la section infographie ? (Made in Smartphone)

La section infographie, c’est aussi une série de formations avec des partenaires comme le CEPEGRA.
Sujet du jour : Comment Utiliser toutes les spécificités numériques offertes par un smartphone dans la production de contenus multimédias ?
Voici une petite capsule Made in Smartphone et qui présente la Section Infographie.

Merci au formateur, aux professeurs et élèves.

1ère et 2ème Diff : OPERATION CIRQUE !

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Depuis début octobre, notre classe participe à une animation « Cirque » encadrée par deux professionnels, Bernard et Max.
Tous les élèves ont découvert toutes les semaines, pendant 2 heures, les différents arts du cirque, à savoir : le diabolo, les bâtons fleurs, la jonglerie avec foulards et balles, l’équilibre sur boule et fil de fer, le Rola-bola, les échasses de différentes hauteurs, les assiettes tournantes et le monocycle.
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