Nouvelles de notre section photographie
Le résultat est exemplaire. Félicitations à nos élèves !
Institut Technique de la Communauté Française
GoodPlanet Challenge est un défi soutenu par la Région wallonne proposé chaque année aux écoles de Belgique.
Son but est de sensibiliser les jeunes à la PROTECTION de NOTRE ENVIRONNEMENT avec 5 journées de challenges basés sur des GESTES SIMPLES.
Notre école participe les 9 et 11 février 2021 au Challenge « Gros pull » ! Nous baissons la température de quelques degrés. Pour compenser, les membres du personnel et élèves mettent un gros pull.
POURQUOI ?
Un grand merci pour votre participation !
Les professeurs du
Groupe « Développement durable »
Les mesures sanitaires n’ont pas permis la tenue de l’exposition sur les droits humains. C’est un moment important de rencontres autour des droits humains avec les autres écoles namuroises. Ce n’est que partie remise. Nos étudiants ont été créatifs.
Voici les belles réalisations des 3e et 4e “Techniques Artistiques”.
La fédération Wallonie Bruxelles a fixé la période d’inscription en 1ère année du 1er février au 5 mars 2021. Entre ces dates, l’école sera accessible entre 8h30 et 16H00. Il est préférable de prendre rendez-vous en téléphonant au 081/257600 ou en envoyant un courriel à info@felicienrops.be
Visites de l’école possible uniquement sur Rendez-vous (081/257600 ou info@felicienrops.be) les mercredis 20 et 27 janvier de 13 heures 30 à 16 heures et les jeudis et vendredis 21, 22, 28 et 29 de 16 heures à 18 heures.
En attendant, n’hésitez pas à découvrir notre école via http://www.felicienrops.be et particulièrement les explications concernant le premier degré
En ce 10 décembre, il semblait important de remémorer ce qui reste d’actualité !
Notre section publicité avait alors créé un court métrage ARTICLE 4 :
Nul ne sera tenu en esclavage ni en servitude; l’esclavage et la traite des esclaves sont interdits sous toutes leurs formes.
Nous vous en laissons découvrir ou redécouvrir le contenu.
Des contes d’apothicaire …
Deux jours par semaine, nos élèves de la dernière année de l’option « Assistant pharmaceutico-technique » poursuivent leurs stages d’insertion. « Interviewés » par leurs condisciples de « dessin de construction », ils partagent leurs expériences : « Nous sommes conscients de travailler dans un contexte particulier ; en dehors de nos tâches habituelles : préparations magistrales en officine, vérification des commandes, service au comptoir, rangement… il faut aider nos maîtres de stage. Maintenir une hygiène irréprochable, bien désinfecter les surfaces (toutes les deux heures !), aérer, veiller au respect de la distanciation… cela prend du temps ! Depuis quelques semaines, nous consacrons beaucoup d’énergie à la gestion des vaccins contre la grippe saisonnière. La demande est importante et les fournisseurs ne suivent pas ! Cela rend certains clients anxieux et agressifs ; il faut faire face à tout ça avec sang-froid ! » De plus, les pharmacies gèrent les stocks d’oxygène pour les maisons de repos. On imagine, en cette période de crise sanitaire, la pression qui en résulte !
« Nous prenons pleinement conscience du fait qu’exercer ce métier s’apparente à une vocation ! C’est un métier qui nécessite patience et empathie ! »
Erika, Coline, Alicia, Imane, Antoine, élèves de 6TAP ;
propos recueillis par Anthony et Simon, élèves de TDC
Bâtir ? Pas si simple…
Ce jeudi, 26 novembre, les élèves de la section « Dessinateur en construction » ont pu observer, sur le terrain, les différentes étapes de la construction d’une habitation. De la maison ossature bois, à la construction classique, les jeunes ont pu réaliser des relevés, toucher et éprouver les différents matériaux, lire des plans, visualiser des installations électriques et des systèmes d’évacuation des eaux, prendre la mesure de la complexité d’un chantier… et faire aussi l’expérience des chaussures boueuses !
Checking in with style
Mardi 30 novembre dernier, les élèves de 5ème année « Agent en accueil et tourisme » ont (re)gravi les pentes de la Citadelle et rejoint le CTA (Centre provincial de Technologies Avancées) pour une journée d’entraînement à l’accueil téléphonique, en langue anglaise. Profitant des installations « grandeur nature », tour à tour, les élèves ont endossé le rôle d’employé en office de tourisme. L’après-midi était consacrée à l’entraînement au check-in.
“- How may I help you?
Welcome to our hotel, sir.”